创造力培养
激发创新思维，培养解决问题的能力
本课程将帮助你打破常规思维模式，激发创造性思考，培养创新能力和解决问题的技巧，让你在学习和生活中找到更多可能性，应对未来的挑战。
课程目标
- 了解创造力的本质和培养方法
- 突破思维定式，培养发散性思维
- 掌握创新问题解决的框架和工具
- 学习将创意转化为实际方案的技巧
- 提高批判性思考和跨学科思维能力
课程大纲
第一单元：创造力的基础
理解创造性思维的特点，打破阻碍创造力的思维习惯
第二单元：发散思维技巧
头脑风暴、联想思考、逆向思维等多种发散思维方法
第三单元：创新问题解决
设计思维、TRIZ创新原理、六顶思考帽等创新工具
第四单元：创造力与学科学习
将创造性思维应用于数学、科学、语文等学科学习
视频课程
以下是课程的视频内容，每个视频聚焦于创造力培养的不同方面。
1. 理解创造力
探索创造力的本质，打破关于创造力的常见误解，了解创造力如何影响学习和生活。
2. 发散思维训练
学习多种发散思维技巧，突破思维定式，从多角度看待问题和寻找解决方案。
3. 设计思维与问题解决
掌握设计思维的五个步骤，学习如何以创新的方式定义和解决复杂问题。
4. 跨学科思维与知识迁移
学习如何连接不同学科的知识，实现知识迁移，创造性地解决学科学习中的问题。
创造力工具与技巧
SCAMPER思维工具
使用SCAMPER模型（替代、组合、调整、修改、转化为他用、消除、重新排列）激发创新思维。
实践示例： 如何改进学习笔记方法？可以尝试替代（用思维导图替代线性笔记）、组合（结合图像和文字）、调整（为不同科目定制不同格式）等方式。
六顶思考帽
运用爱德华·德博诺的六顶思考帽方法，从多个视角思考问题：事实、情感、批判、乐观、创意和整体。
实践示例： 分析一个历史事件时，可以戴上白帽（客观事实）、红帽（情感反应）、黑帽（批判思考）、黄帽（积极影响）、绿帽（未来可能性）和蓝帽（总结反思）。
类比思维
通过寻找不同领域之间的相似性，借鉴其他领域的解决方案来解决当前问题。
实践示例： 理解电流可以类比为水流，电压类比为水压，电阻类比为水管粗细，帮助更直观地理解电学原理。
实用工具与练习
激发你的创造潜能
完成本课程后，你将能够更加创新地思考问题，找到独特的解决方案，在学习和未来职业中脱颖而出。